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视频会议系统在教育行业中应用优势分析
发布时间:2020-04-14 文章来源: 网络整理

视频会议系统在教育行业中应用优势分析
视频会议系统在教育行业中具有如下几个独特的应用条件:
1.视频会议系统架构与教育行业管理工作模式具有高度的一致性
基础教育管理主要是以多级教育主管部门:市区县教育局——若干学校为主体架构;高等教育管理主要是以两级教育主管部门:大学——若干院系为主体架构;而视频会议系统主要是以 MCU 多级级联:MCU (中心)——若干终端为主体架构的。可见,视频会议系统与教育行业的管理工作模式都是基层管理单位有一个上级,多个下级。最基层的管理单位一般还有 1—3 个层次的上级。教育行业上下各级之间具有共同的教育方针和目标,具有共同的教学课程和统一的工作计划,在实施时间方面具有高度的同步性。这种结构为部署视频会议系统,发挥视频会议系统的作用提供了有利条件。总之,视频会议系统与教育行业的管理工作模式都是自上而下式的,从形式到应用方式的一致性为视频会议系统的应用提供了良好基础。

视频会议系统

配图来源网络


2.优质的网络运行环境
目前我国大部分地区以地市为单位建立了教育城域网,相对于以前教育网络的带宽瓶颈和建设不平衡的限制,网络运行环境有了很大改善。许多地方直接用光纤联接组网,从根本上解决了网络运行速度慢、带宽窄等难题,教育城域网的普及为视频会议系统的应用提供了良好的运行技术基础。

3.视频会议系统是教育城域网视听媒体应用的重要方向
视频会议系统是远程交互式多媒体系统, 教育城域网最重要的应用方向之一是视听媒体的交互应用。视频会议系统是教育行业常用的三大视频系统之一;在应用层,又是现场远程会议、远程研讨、远程评估和远程培训等实际应用不可替代的手段。因此,视频会议系统在教育行业中,具有不可替代的地位。


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